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[判断题]

小伟为获得老师和同学的关注.在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了消退强化原理。（)

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第2题

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第3题

小丽在学习时为了记住数字年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学目策略是精加工策略。()

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第4题

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第5题

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第6题

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第7题

“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”这体现的德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程。()

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第9题

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