更多“下列不属于活动课程的有（）”相关的问题
第2题
方案教学与单元主题活动相似之处在于()
A.强调儿童的兴趣和经验
B.主张课程要生活化
C.以完整的学习促进整体发展
D.课程都是围绕主题展开
E.来自杜威的理论
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第3题
强调由一系列关键经验作为幼儿主要学习内容的幼儿园课程模式是()。
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第4题
单元主题课程是通过（）和（）而获得的一种课程类型。方案活动课程是通过心理组织法和横向组织法而获得的一种课程类型。
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第5题
课程理论、课程哲学的基本问题是下列哪两者之间的关系（）
A.经验课程与活动课程
B.经验课程与学科课程
C.经验课程与综合课程
D.经验课程与STS课程
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第6题
某幼儿园围绕“快乐长大”组织了一系列幼儿活动。这种课程形态属于（）
A.分科课程
B.领域课程
C.隐蔽课程
D.单元主题课程
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第7题
某幼儿园围绕“快乐长大”组织了一系列幼儿活动。这种课程形态属于（）
A.分科课程
B.领域课程
C.隐蔽课程
D.单元主题课程
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第8题
“课程不仅仅是教学科目，还包括学校活动及其进程和安排”的课程观是（)
A.课程即知识
B.课程即计划
C.课程即活动
D.课程即经验
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第9题
在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是（）
A.幼儿园的项目活动
B.幼儿园单元主题活动
C.幼儿园生成课程教学
D.幼儿园学科教学
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第10题
有学者认为，课程应该直接关注预期的学习结果，该观点认为（）
A.课程是教学科目
B.课程是经验
C.课程是教学目标
D.课程是再生产社会文化的手段和工具
E.课程是计划和方案
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