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[单选题]

“基于“元”文化的网格教育”是哪所学校的独立批特色课程()

A.铁一

B.广雅

C.执信

D.二中

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第1题

基于本校学生发展需求的学校课程体系,是国家课程、地方课程和学校课程通过学校理念整合所形成的课程有机体系,是对以下哪类课程的概括?()

A.校本课程

B.本校课程

C.特色课程

D.传统课程

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第2题

下面哪所学校不属于江城四大名初()

A.华一寄宿

B.外初

C.二中广雅

D.武珞路实验

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第3题

下面哪所学校不属于江城四大名初()

A.华一寄宿

B.外初

C.二中广雅

D.武珞路实验

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第4题

学校特色建设应在完善学校共性的基础上彰显学校的教育个性,以下做法不正确是是()。

A.彰显学校特色建设的自主性

B.注重学校发展的文化传承

C.特色建设与教育现代化进程与时俱进

D.学校特色建设要以行政指令为准

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第5题

文化对教育具有______作用,文化发展促进学校课程的发展。

文化对教育具有______作用,文化发展促进学校课程的发展。

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第6题

关于“校本课程开发”,下列说法中不正确的是()

A.学校是课程开发的主体

B.学校文化是课程开发的主要内容

C.讲究学校特色,可以适当违反国家课程标准

D.开发活动是为本校学生服务

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第7题

关于“校本课程开发”,下列说法不正确的是()

A.学校是课程开发的主体

B.学校文化是课程开发的主要内容

C.讲究学校特色,可以适当违反国家课程标准

D.开发活动是为本校学生服务

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第8题

邯郸某学校根据当地的特色设置了《赵国文化》,这一课程属于()。A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.

邯郸某学校根据当地的特色设置了《赵国文化》,这一课程属于()。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.学校课程

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第9题

影响初等学校课程改革的因素包括文化、教育传统。()

影响初等学校课程改革的因素包括文化、教育传统。()

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第10题

下列美国的择校制度中,目的在于以发展学校的课程特色来吸引家长的是()。

A.特许学校

B.教育券

C.磁石学校

D.教育税减免

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