康复教育数据的正确率那么这个项目就直接记录为孩子已经具备的能力（）

作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是( )。

A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力

B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力

C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力

D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力

A．根据结果对孩子教学项目进行调整

B．用于教学质量的监控

C．用于教学研究

D．以上皆是

针对听力及语言障碍的孩子开展的教育是教育康复中的哪类教育（ ）。

学前儿童家长必须具备的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是( )。

家长的教育能力包括：了解认识孩子、观察记录、分析评价和()的能力。

A.管制孩子

B.调养孩子饮食

C.指导发展孩子

D.辅导孩子功课

A．继续给孩子强化物

B．不能再给孩子强化物，必须重新做一遍指令，当孩子回答正确后，再给孩子强化物

C．重新做一遍指令，但不能再给孩子强化物

D．以上都不对

A．把玩具和强化物放在透明的盒子里

B．安排孩子坐在离窗户较近的位置

C．安排个子小的孩子坐高椅子

D．尽量找出会使孩子分散注意力的事情，然后逐一消除

A．就算当天孩子的心情非常好，但是也会因为这个项目而突然变得不好

B．孩子直接说“我不喜欢这个项目”

C．项目进行时发生不恰当行为

D．以上全部

A.指导、激励能力

B.分析、判断的能力

C.了解孩子的能力

D.不要期望过高

E.评价、反思能力

根据教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查，中国孩子的计算能力是世界上最强的。调查同时显示，中国的中学生用来做数学题的时间是每周307分钟，而其它国家的孩子学数学的时间仅为217分钟。令人痛心的是，中国学生为这个“计算能力世界第一”付出的不仅仅是时间，而且牺牲了孩子的创造力。中国孩子的创造力在所有参加调查的国家中，排名倒数第五。读了这个案例，你有什么感想，请从我国现阶段教育目的的基本精神和全面推进素质教育角度进行分析。