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俄亥俄州立大学队领导方式的研究发现,()的领导者一般更能使下属达到高绩效和高满意度
[单选题]

俄亥俄州立大学队领导方式的研究发现,()的领导者一般更能使下属达到高绩效和高满意度

A.高关怀—高定规

B.高关怀—低定规

C.低关怀—高定规

D.低关怀—低定规

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第1题

俄亥俄州立大学的研究发现,( )得分高的领导,更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。

A.注重人际关系,尊重和关心下属的建议与情感

B.关注员工的工作

C.维持一定的绩效水平

D.工作管理和关心人

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第2题

俄亥俄州立大学的研究发现,( )得分高的领导,更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。

A.注重人际关系,尊重和关心下属的建议与情感

B.关注员工的工作

C.维持一定的绩效水平

D.工作管理和关心人

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第3题

根据俄亥俄州立大学的研究表明,()的领导者对组织对人都不关心,一般来说,这种领导方式效果差,会导致低绩效、高不满、高流动
A.高规章,高协商

B.高规章,低协商

C.低规章,高协商

D.低规章,低协商

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第4题

俄亥俄州立大学把领导行为方式分为哪几种类型()
A、低规章,低协商

B、低规章,高协商

C、高规章,高协商

D、高规章,低绩效

E、高规章,低协商

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第5题

俄亥俄州立大学的研究认为()领导方式能使下属达到离糠效和髙满A.高关怀---高定规B.低关怀---
俄亥俄州立大学的研究认为()领导方式能使下属达到离糠效和髙满

A.高关怀---高定规

B.低关怀---高定规

C.高关怀---高定规

D.低关怀---低定规

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第6题

俄亥俄州立大学的研究根据领导方式的()将领导者分为不同的类型。

A.绩效

B.关怀维度

C.定规维度

D.满意程度

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第7题

依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究,最佳领导方式是()

A. 低工作,高关心

B. 高工作,高关心

C. 以员工为中心

D. 以生产为中心

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第8题

根据俄亥俄州立大学的研究,在领导者的行为中,明确界定下属的工作任务和职责的属于()维度

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第9题

俄亥俄州立大学的研究认为()领导方式普遍导致较多的抱怨以及缺勤、离职等情况。

A.高关怀—低定规

B.低关怀—高定规

C.高关怀—高定规

D.低关怀—低定规

E.低关怀—低员工

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第10题

俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究,总结出描述领导者行为的两个维度: ( ) 。

A.关怀维度

B.定规维度

C.员工导向

D.生产导向

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