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[主观题]

表演游戏能丰富幼儿诸体验,培养幼儿良好的___。

A、心态

B、个性

C、性格

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第1题

表演游戏能丰富幼儿诸体验,培养幼儿良好的___。

A、心态

B、性格

C、个性

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第2题

恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快，快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。()

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第3题

开展亲子游戏家长需要注意以下几个问题()。

A.注重幼儿情感体验

B.尊重幼儿，建立平等的亲子关系

C.遵循幼儿的发育特点，使用科学的游戏方法

D.各种综合能力的培养

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第4题

在幼儿园能够使幼儿产生游戏性体验的“情景”具有以下特征:()。

A.幼儿有自由选择的权利与可能

B.活动的方式方法由幼儿自行决定

C.活动的难度与幼儿的能力相匹配

D.幼儿不寻求或担忧游戏以外的奖惩

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第5题

在幼儿园，能够使幼儿产生游戏性体验的“情景”具有如下特征()

A、幼儿有自由选择的权利与可能

B、活动的方式方法由幼儿自行决定

C、活动的任务(难度)与幼儿的能力相匹配

D、幼儿不寻求或担忧活动以外的惩罚

E、幼儿是未成熟的主体

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第6题

开展亲子游戏家长需要注意以下几个问题()。

A.尊重幼儿，建立平等的亲子关系

B.注重幼儿情感体验

C.遵循幼儿的发育特点，使用科学的游戏方法

D.各种综合能力的培养

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第7题

故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式，目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情等再现文学作品，理解体验作品的内容。()

此题为判断题(对，错)。

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第8题

学前儿童幼儿期的主导活动就是游戏，幼儿可以在游戏中获得愉悦的体验。（）

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第9题

幽默感是幼儿游戏性体验的重要成分。()

此题为判断题(对，错)。

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