幽默感是幼儿游戏性体验的重要成分。（)

A.兴趣性体验

B.自主性体验

C.胜任感体验

D.幽默感

E.驱力愉快

A. 兴趣性体验

B. 自住性体验

C. 胜任感体验

D. 幽默感

教师的个性特征中，与幼儿游戏性相关的是( )

A、灵活

B、想象

C、幽默感

D、积极参与

E、热情

A.兴趣性体验

B.自主性体验

C.胜任感体验/成就感

D.幽默感/驱力愉快

A.兴趣性体验

B.自主感体验

C.胜任感体验

D.幽默感

E.驱力愉快

游戏性体验是游戏者在游戏活动中产生的对于游戏活动本身的主观感受或心理体验，主要包括()

A.兴趣性体验

B.自主性体验

C.幽默感

D.胜任感

E.生理快感

在游戏中，幼儿总能通过不断尝试，找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法，获得满足感和自信心。在这个过程中，可见游戏让幼儿获得了( )内部心理体验。

A.兴趣性体验

B.自主性体验

C.胜任感体验

D.幽默感体验

把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是( )。

A.颠倒歌

B.问答歌

C.游戏歌

D.谜语歌

幽默是指对游戏情境下的一种和谐的知觉。()

幼儿园的一日教育要注重学习内容的()，采用自主、开放的学习方式，在成人爱护中感情快乐。

A、幽默化

B、生活化

C、童趣化

D、游戏化