更多“学习目标的陈述方式ABCD四要素法中的A的含义为”相关的问题
第1题
教学目标的陈述方式ABCD四要素法中教学目标中的学习程度（degree）是指
A、学习的主体
B、学习的具体行为
C、可以检测的学习行为水平
D、行为表现的条件
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第2题
教学目标陈述的“ABCD”四要素法包括教学对象、()、条件和程度。
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第3题
从陈述来看，一个相对完整的化学教学目标一般主要包括四个基本要素，即ABCD法，不属于这四个基本要素的是（）。
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第4题
【填空题】利用行为主义取向教学目标陈述方法，一般有ABCD４个要素，它们分别是： 、 、 、 。（并写出相应的英文）
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第5题
根据ABCD法，教学目标陈述包括教学对象、行为、条件和程度4个要素，而且这4个要素有些是可以省略的，但唯独（ ）要素是不能省略的。
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第6题
教学目标ABCD四要素包括教师、行为、条件和标准。
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第7题
行为目标ABCD表述方法中，ABCD所包含的四个要素是（ ）。
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第8题
教学目标的ABCD编写法包括对象、任务、环境、标准四个要素。()
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第9题
一个规范的学习目标包括四个要素，简称ABCD模式，即对象、()、条件和()。
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第10题
一个规范的行为目标陈述包括四个要素：()。
A.行为主体
B.行为动词
C.行为条件
D.表现程度
E.学习科目
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