题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据ABCD法,教学目标陈述包括教学对象、行为、条件和程度4个要素,而且这4个要素有些是可以省略的,但唯独()要素是不能省略的。

A.教学对象

B.行为

C.条件

D.程度

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第1题

在用ABCD法编写教学目标的过程中,不能省略的要素是

A、对象

B、行为

C、条件

D、标准

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第2题

从陈述来看,一个相对完整的化学教学目标一般主要包括四个基本要素,即ABCD法,不属于这四个基本要素的是()。

A.主体

B.客体

C.行为

D.条件

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第3题

【填空题】利用行为主义取向教学目标陈述方法,一般有ABCD4个要素,它们分别是:      、     、      、     。(并写出相应的英文)
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第4题

教学目标陈述的“ABCD”四要素法包括教学对象、()、条件和程度。

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第5题

编写教学目标的ABCD模式的要素包括:()

A、教学对象的表述

B、行为的表述

C、条件的表述

D、标准的表述

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第6题

教学目标的ABCD编写法包括对象、任务、环境、标准四个要素。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

运用ABCD法陈述教学目标时,一个完整的教学目标陈述应该包含哪几个方面?( )

A、教学对象(Audience)

B、行为(Behavior)

C、条件(Conditions)

D、程度(Degree)

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第8题

请根据教学目标陈述的"ABCD模式",根据特定的教学对象及教学内容编写-个教学目标,并上传到课程论坛

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第9题

有关ABCD陈述法的叙述不正确的是:_____

A、是根据行为主义心理学观点所总结的教学目标编写方法

B、最大优势在于它的清晰性,能够清楚地告诉教师与学生目标能力的含义以及如何观察和测量这种能力

C、过分强调行为结果

D、用内部心理过程与外显行为相结合的方法阐明学习目标

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第10题

一个规范的学习目标包括四个要素,简称ABCD模式,即对象、()、条件和()。

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