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二次世界大战后教师职业发展的特点是()。
A.教师成为教育改革的重要因素
B.教师职业职能的转变
C.教师职业被认定为专业性职业
D.教师的终身教育得以实施
E.教会学习是教师职业的新的工作方式
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A.教师成为教育改革的重要因素
B.教师职业职能的转变
C.教师职业被认定为专业性职业
D.教师的终身教育得以实施
E.教会学习是教师职业的新的工作方式
第2题
A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣
B.发现式教学并不是所有的学科教学都适用
C.发现式教学更能促进学生智力的发展
D.发现式教学是指学生对现有知识的再发现,而不是指对原创性知识的发现
第6题
A.由美国班杜拉创立
B.吸收了认知发展的某些观点,并与行为主义的合理内核相结合
C.强调观察学习是行为获得的基本学习方法
D.理论拼凑痕迹明显
E.在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果
第9题
A.模拟写字教学游戏,让学生在游戏中掌握笔画顺序
B.教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习
C.教师在黑板上板书该生字,一笔一划地演示正确的笔划顺序
D.放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序
第10题
A.自知道或应当知道行政侵权行为侵犯人身权、财产权之日起两年
B.非法限制人身自由之日起两年
C.非法限制人身自由解除之日起两年
D.申请行政复议、提起行政诉讼时一并提出赔偿的,适用行政复议法、行政诉讼法规定的时效
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