教学中采用“先练后讲”、“先学后教”的方式，让学生先去尝试练习或操作，依靠自己的努力初步解决问题，最后教师根据学生练习中的难点，有针对性地讲解，这就是（)。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

A.教学

B.备课

C.上课

D.批评

A.自主学习

B.因材施教

C.应试教育

D.兴趣教学

A.会计算两个数相加之和，再加第三个数

B.万以内的计数单位，万以内数的读法

C.认识亿以内的数，会读写这些数，知道数位顺序表

D.能清晰表述图文中的意思

A.教师

B.教学内容

C.教学手段

D.教学环境

A.主体

B.客体

C.中心

D.范式