实用主义哲学对教学影响？

A.教学相长

B.合作教学

C.师生互动

D.循序渐进

A.教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程

B.教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，不得跨越或者跳过某环节

C.教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行，以评估学习效果

D.学习者的分析必须在教学实施之前完成，为教学实施做好准备

A.确定要达到的目标

B.了解教学的起始条件

C.设计相应的教学方案，并对之做出评估

D.涉及上述各项工作

A.①课程、教学方案

B.②教学软件、教学资源

C.①+②

D.①-②

A.确定学生原有基础

B.分析使能目标

C.分析支持性条件

D.包括上述各项

A.教学目标

B.教学对象

C.教学策略

D.教学媒体