制约课程的三大因素是________、________和________。

A.自主学习

B.因材施教

C.应试教育

D.兴趣教学

A.会计算两个数相加之和，再加第三个数

B.万以内的计数单位，万以内数的读法

C.认识亿以内的数，会读写这些数，知道数位顺序表

D.能清晰表述图文中的意思

A.教师

B.教学内容

C.教学手段

D.教学环境

A.主体

B.客体

C.中心

D.范式

A.教学相长

B.合作教学

C.师生互动

D.循序渐进

A.教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程

B.教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，不得跨越或者跳过某环节

C.教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行，以评估学习效果

D.学习者的分析必须在教学实施之前完成，为教学实施做好准备

A.确定要达到的目标

B.了解教学的起始条件

C.设计相应的教学方案，并对之做出评估

D.涉及上述各项工作