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[单选题]

教学四年级《大数的认识》分析学生的初始能力,主要包括以下()方面。

A.会计算两个数相加之和,再加第三个数

B.万以内的计数单位,万以内数的读法

C.认识亿以内的数,会读写这些数,知道数位顺序表

D.能清晰表述图文中的意思

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为什么强调习作教学要从内容入手?

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第2题

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A.教师

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第3题

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B.客体

C.中心

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第5题

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A.教学相长

B.合作教学

C.师生互动

D.循序渐进

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第6题

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第7题

教学设计是教育技术领域的重要研究方向,下列对教学设计的描述正确的是()。

A.教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程

B.教学设计是一个系统规划的过程,有具体的操作程序,不得跨越或者跳过某环节

C.教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行,以评估学习效果

D.学习者的分析必须在教学实施之前完成,为教学实施做好准备

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第8题

教学计划的制定包括如下一项或多项工作要做()。

A.确定要达到的目标

B.了解教学的起始条件

C.设计相应的教学方案,并对之做出评估

D.涉及上述各项工作

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简述教学方法的含义及其本质?

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第10题

教学设计的具体产物可以是()。

A.①课程、教学方案

B.②教学软件、教学资源

C.①+②

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