更多“教育主体确定,教育对象相对稳定,形成一系列的文化传播活动,有…”相关的问题
第1题
在教育研究过程中,文献检索是必不可少的步骤,它贯穿研究的全过程。()
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第2题
以参加活动的人数(即活动的规模)为标准进行分类,学校课外活动组织形式分为个人活动、小组活动和群众性活动。()
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第3题
形成联想的学习策略属于精细加工策略。()
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第4题
确定所要研究的课题是进行教育研究活动的第一个步骤。()
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第5题
教育研究的基本性质:文化性、价值性和主体性。()
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第6题
辛亥革命后,南京临时政府颁布了“壬子癸丑学制”,该学制明显反映了资产阶级在学制方面上的要求,明令废除在教育权方面的性别和职业限制,并在法律上体现了教育机会均等。()
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第7题
苏联的学制是分支型学制,又称为中间型学制或“Y”型学制。()
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第8题
学校教育制度是国民教育制度的核心与主体,是国民教育制度中最重要的组成部分,体现了一个国家国民教育制度的实质。()
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第9题
所谓人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。()
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第10题
非制度化教育是相对于制度化教育而言的。它指出了制度化教育的弊端,但又不是对制度化教育的全盘否定。 ()
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