题目内容
（请给出正确答案）
A. 认识到某种疾病或危险因素的严重性
B. 认识到某种疾病或危险因素的易感性
C. 对行为有效性的认识
D. 对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识
E. 对自身采纳或戒除某种行为能力的自信
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第1题
根据健康信念模式，人们在戒烟过程中烟瘾发作，身体不适，从而意识到戒烟的困难属于
A. 认识到某种疾病或危险因素的严重性
B. 认识到某种疾病或危险因素的易感性
C. 对行为有效性的认识
D. 对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识
E. 对自身采纳或戒除某种行为能力的自信
第2题
根据健康信念模式，人们意识到吸烟有害健康而戒烟属于
A. 认识到某种疾病或危险因素的严重性
B. 认识到某种疾病或危险因素的易感性
C. 对行为有效性的认识
D. 对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识
E. 对自身采纳或戒除某种行为能力的自信
第3题
属于病房教育内容的是
A．出院后慢性疾病患者长期健康指导
B．指导继续用药和定期复查等注意事项
C．为患者讲解探视制度
D．提供疾病病因、治疗、并发症等知识
E．在报刊、杂志上开辟专题栏目
第5题
诊疗过程中，以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导，称为
A．候诊教育
B．随诊教育
C．健康教育处方
D．入院教育
E．咨询教育
第6题
不符合医院健康教育特点的是
A．又称临床健康教育
B．又称患者健康教育
C．是有目的、有计划、有系统的健康教育活动
D．促使职业人群自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式
E．目的是防治疾病，促进身心康复
第7题
中可能又恢复到原有的实际水平的现象”指的是
A．评定错误
B．回归因素
C．选择因素
D．霍桑效应
E．暗示效应
第8题
根据健康教育评价影响因素的分类，评定错误属于
A．历史因素
B．选择因素
C．回归因素
D．测量者因素
E．测量工具因素
第10题
健康教育评价时，属于结局评价内容的是
A．倾向因素
B．促成因素
C．强化因素
D．生活质量
E．健康相关行为
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