下面哪一项不旱学生所具有的本质属性A.学生是客体B.学生是有发展需要的人C.学生是具有发展潜能的

A.赫尔巴特

B.布鲁纳

C.杜威

D.洛克

A.美国

B.英国

C.德国

D.法国

A.情境、协作、会话、意义建构

B.心境、协作、会话、意义建构

C.情境、协作、会话、内容建构

D.情境、协作、会话、目标建构

A.意义学习与非意义学习

B.接受学习与发现学习

C.符号学习与操作学习

D.课堂学习与现场学习