为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系，某学说提出了“家庭教育方式与儿童身心发展相关”的研

A.方向性假设

B.非方向性假设

C.解释性假设

D.预测性假设

3-6岁儿童身心发展的目的与任务规定着家庭教育的内容、途径以及指导方式。()

简述游戏的发展与儿童身心发展的关系及其具体表现？

各种特殊儿童的家庭教育都必须遵循儿童的身心发展规律。()

A.以身作则

B.因人施教

C.循序渐进

D.坚持正面教育

促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展也是学前儿童家庭教育的目的。()

A.讲解儿童身心发展知识

B.介绍幼儿园教育的有关内容

C.总结传播教育经验

D.讲解家庭教育的有关知识

A.儿童身心健康

B.儿童受保护权益

C.儿童行为规范

D.儿童期的意义与价值