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[判断题]

关于皮亚杰道德认知发展理论说法有他律道德阶段的儿童认为规则是可以怀疑和改变的。()

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第1题

关于皮亚杰道德认知发展理论说法不正确有()。

A.皮亚杰采用对偶故事法研究儿童的道德判断发展水平

B.他律道德阶段的儿童总认为规则是万能的、不变的

C.自律道德阶段的儿童判断行为时既考虑后果又考虑动机

D.自律道德阶段的儿童倾向于单方面尊重权威

E.他律道德阶段的儿童认为规则是可以怀疑和改变的

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第2题

关于皮亚杰道德认知发展理论说法有他律道德阶段的儿童总认为规则是万能的、不变的。()

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第3题

关于皮亚杰道德认知发展理论说法正确有()。

A.皮亚杰采用对偶故事法研究儿童的道德判断发展水平

B.他律道德阶段的儿童总认为规则是万能的、不变的

C.自律道德阶段的儿童判断行为时既考虑后果又考虑动机

D.自律道德阶段的儿童倾向于单方面尊重权威

E.他律道德阶段的儿童认为规则是可以怀疑和改变的

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第4题

关于皮亚杰道德认知发展理论说法有皮亚杰采用对偶故事法研究儿童的道德判断发展水平。()

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第5题

关于皮亚杰道德认知发展理论说法有自律道德阶段的儿童倾向于单方面尊重权威。()

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第6题

关于皮亚杰道德认知发展理论说法有自律道德阶段的儿童判断行为时既考虑后果又考虑动机。()

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第7题

根据根据皮亚杰的道德认知发展理论,处于()阶段的儿童会认为:道德规则是由权威制定的,这些规则是绝对的,不可以改变的。

A.前道德

B.道德实在论(他律)

C.道德相对(自律)

D.形式运算

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第8题

根据皮亚杰的道德发展理论,儿童认为规则是绝对的,道德有对错之分,是因为他们处于()

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.后道德阶段

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第9题

花花认为道德规则是由权威制定的,这些规则是绝对的,不可以改变的。根据皮亚杰的道德认知发展理论,判断花花最有可能处于哪个道德发展阶段?()

A.前道德阶段

B.道德实在论阶段(他律阶段)

C.道德相对论阶段(自律阶段)

D.形式运算阶段

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第10题

儿童认为规则不是绝对的,可以怀疑,可以改变,在某些情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的理论,其道德儿童认为规则不是绝对的,可以怀疑,可以改变,在某些情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的理论,其道德判断所处的发展阶段是()

A.前道德阶段

B.他律阶段

C.自律阶段

D.道德实在论阶段

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第11题

皮亚杰认为,儿童道德认知发展的阶段可以分为()

A.自律道德阶段

B.习俗道德阶段

C.前道德阶段

D.他律道德阶段

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