根据根据皮亚杰的道德认知发展理论，处于（)阶段的儿童会认为：道德规则是由权威制定的，这些规则是绝对的，不可以改变的。

B、他律道德阶段

C、自律道德阶段

D、伦理道德阶段

B、小学教育段(6-12岁)

C、初中教育段(12-15岁)

D、高中教育段(15-18岁)

A.处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果

B.他律道德判断阶段又称为道德相对论

C.自律道德判断阶段又称为道德实在论

D.处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配

A.处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果

B.他律道德判断阶段又称为道德相对论

C.自律道德判断阶段又称为道德实在论

D.处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配

A．象征性游戏

B．练习性游戏

C．结构游戏

D．规则游戏

A．组织原则

B．学习原则

C．同化原则

D．异化原则

E．顺应原则

A．5岁之前

B．5～10岁

C．10岁之后

D．5岁以后