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教师专业发展的内在动力是专业态度。()

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第1题

教师专业发展的内在动力是专业态度。()
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第2题

专业发展意识是教师专业发展的内在动力。()
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第3题

教师的()是课程改革与发展的内在动力。

A.教育思想观念

B.专业才能

C.专业精神

D.专业人格

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第4题

教师自己选择、认可并确信的教育观念或者教育理念称之为()。

A.教师发展的内在主观动力

B.教育信念

C.专业态度和动机

D.自我发展需要

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第5题

终身学习是教师专业发展不竭的()。A. 灵魂B. 动力C. 内在要求D. 天

终身学习是教师专业发展不竭的()。

A. 灵魂

B. 动力

C. 内在要求

D. 天职

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第6题

终身学习是教师专业发展不竭的()。A.灵魂B.动力C.内在要求D.天职

终身学习是教师专业发展不竭的()。

A.灵魂

B.动力

C.内在要求

D.天职

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第7题

终身学习是教师专业发展不竭的()。

A.灵魂

B.动力

C.内在要求

D.天职

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第8题

教师的专业态度和动机是教师专业活动的动力基础。()
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第9题

1. 教师的专业发展是指教师个体的专业成长或教师内在专业发展结构不断更新、演进和丰富的过程。()
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第10题

()教师专业发展之魂,是支撑教师专业发展的基石和可持续发展的动力

A.专业理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业自我

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第11题

()是教师专业发展之魂,是支撑教师专业发展的基石和可持续发展的动力

A.专业理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业自我

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