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[单选题]

()教师专业发展之魂,是支撑教师专业发展的基石和可持续发展的动力

A.专业理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业自我

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第1题

()是教师发展之魂,是支撑教师专业发展的基石和可持续发展的动力

A.专业理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业自我

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第2题

教师专业发展的结构包括哪些方面、

A.专业理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度和专业动机

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第3题

教师真正实现自主专业发展的前提是()

A.专业理念

B.专业自我

C.专业态度

D.专业能力

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第4题

教师专业发展包括()

A.专业理念

B.师德

C.专业知识

D.专业能力

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第5题

教师专业发展内容包括专业理念与师德、专业知识和专业能力三个维度。
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第6题

教师专业发展的重要标志和关键维度是()

A.专业理念和师德

B.科研成果

C.专业知识

D.专业能力

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第7题

教师的专业发展,是指教师作为专业人员,在()等方面由不成熟到成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。

A.职业道德、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质

B.职业道德、专业思想

C.专业思想、专业知识、专业能力

D.职业道德、专业思想、专业知识、专业能力

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第8题

教师专业发展的内容包括: A专业理念 B专业精神 C专业知识 D专业能力

A.A

B.B

C.C

D.D

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第9题

教师专业发展的核心是()。A.教师个体的专业发展B.教师群体的专业发展C.教师能力的专业发展D.教

教师专业发展的核心是()。

A.教师个体的专业发展

B.教师群体的专业发展

C.教师能力的专业发展

D.教师专业知识的发展

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第10题

下列属于教师个体的专业发展的具体内容是()

A.专业理想的建立

B. 专业知识的拓展

C. 专业能力的发展

D. 专业自我的形成

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第11题

教师个体的专业发展的具体内容是 ()

A.专业理想的建立

B.专业知识的拓展

C.专业能力的发展

D.专业自我的形成

E.专业地位的提高

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