题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学校规定老师所带的班级成绩排名第一，免去一个月早自习值班，这种策略是

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第1题

学员确定专业院校后，在给学生匹配专业课一对一老师时，我们可以选择（）

A.命题或阅卷老师所带研究生

B.博士生

C.专业课成绩排名前五

D.学校授课老师

E.考上的研究生

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第2题

帮助老师转让班级的路劲有（）

A.学校详情页-班级详情-班级学生页面

B.老师详情页-所带班级详情

C.以上都可以

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第3题

某中学吴老师教学经验非常丰富，所带班级学生中考成绩一直名列前茅，不少家长托人找吴老师辅导孩子。吴老师每周有5个晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推脱，并且迟到、缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大，学校对学生进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》的规定，可给予吴老师（）

A.批评教育

B.严重警告处分

C.经济处罚

D.行政处分或解聘

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第4题

吕老师教学多年，所带班级成绩优秀，是学校的骨干教师，且教学能力突出。学校经常有能力提高培训的课程，但是吕老师多次以自己班级成绩优秀为借口，表明自己不需要参加培训。这说明吕老师违背了（）的教师职业道德规范

A.依法执教

B.终身学习

C.团结协作

D.廉洁从教

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第5题

吴老师是高一（3）班的班主任，为了激励班里学生努力学习提高成绩，他规定，班里按照成绩排名自主选择座位，吴老师的行为（）

A.利于激励学生

B.便于班级管理

C.有失教育公平

D.有违因材施教

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第6题

根据下面资料，作答7、8题【材料】某学校教师殷某，因不服学校以“联考”成绩差为由扣罚其浮动工资、奖金。将学校告上法庭，该学校每学期举行一次联合考试，学校依据学生成绩对授课教师进行奖惩，并排名次。决定课时多少。“联考”风刮起后，一些教师为获取奖金或避免处罚而抢占课时、搜罗资料、竞猜考题，使学生负担加重，积极性受挫，而教师人人自危，把素质教育抛掷脑后，联考之后，因为殷老师所带班级学生的成绩较差，学校决

A.严格遵守学校制定的规范

B.对于学校的规定，只要一视同仁，都应该理解

C.老师是学校中的一员，应该时刻维护学校的声誉

D.面对学校侵犯老师的合法权益，老师应该据理力争

E.运用《教师法》等相关法律来维护自身合法权益

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第7题

学校组织一年级到五年级进行户外参观游玩，随从游玩的有五位老师，张老师、王老师、辛老师、佟老师、边

老师，并且将五位老师按其姓氏的首字母进行排序，所带班级不得与他们姓氏排名顺序相同，那么，不同的安排方法有（）种。

A.42

B.43

C.44