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[单选题]

语言是完善儿童听觉、口语、()和书写的重要因素。

A.默读

B.阅读

C.阅报

D.想象

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第1题

()教育分为听觉、口语、阅读、书写这四个方面。

A.语言

B.感官

C.数学

D.科学文化

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第2题

利用多种方式激励幼儿对书籍阅读和书写活动的兴趣,培养幼儿()和前书写的能力。

A.前阅读

B.后阅读

C.中阅读

D.都不是

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第3题

口语是在幼儿从()建立和发展起来的,这一年龄段是掌握语言的关键时期。

A.2~3岁

B.3~8岁

C.2~7岁

D.4~6岁

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第4题

蒙台梭利认为,口语是在幼儿()岁这个年龄建立和发展起来的,因此这一年龄段是掌握语言的关键时期。

A.2-5

B.2-7

C.3-6

D.3-5

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第5题

()给予孩子基本能力、想象空间和兴趣的研究。

A.科学文化教育

B.数学教育

C.感官教育

D.语言教育

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第6题

()是教导儿童用舌头辨别甜酸苦咸等味道。

A.听觉教育

B.视觉教育

C.触觉教育

D.味觉教育

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第7题

幼儿园语言教育总目标划分为四个大方面,包括()

A.倾听、早期阅读、游戏、看图书

B.倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读

C.跳舞、倾听、表述、看动画片

D.游戏、看图书、欣赏文学作品和早期阅读

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第8题

下列哪一项不属于开展阅读活动的意义。()

A.培养孩子的阅读习惯和能力

B.引导孩子求知与思考

C.鼓励幼儿积极地与他人交流

D.规范孩子平时语言发音

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第9题

对儿童要多采取直观和示范性教学,用简单形象的语言讲解,体育活动的内容和形式,要生动活泼和多样化()
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第10题

蒙氏教具三阶段教学法的正确顺序是命名、辨别、()。

A.书写

B.发音

C.记录

D.记忆

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