以课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类,可以将所有课程分为（)。

A.学生中心课程

B.社会中心课程

C.学科中心课程

D.科目本位课程

A.学科中心课程

B.儿童中心课程

C.社会中心课程

D.计正式课程

A.学科中心课程论

B.活动中心课程论

C.社会中心课程论

D.要素课程论

A.学科中心课程

B.儿童中心课程

C.社会中心课程

D.非正式课程

A.活动中心

B.学科中心

C.儿童中心

D.经验中心

A.学科中心课程

B.儿童中心课程

C.杜会中心课程

D.非正式课程

A.活动中心主义

B.学科中心主义

C.社会中心主义

D.能力中心主义

A.科目

B.教材

C.管理

D.内容

A.活动课程

B.学科课程

C.分科课程

D.综合课程