更多“以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是()。”相关的问题
第1题
以课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类,可以将所有课程分为()。
A.学科中心课程
B.儿童中心课程
C.社会中心课程
D.非正式课程
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第2题
“科目本位课程”或“学科中心课程,指由各自具有独立体系、彼此缺乏联系的科目所组成的课程,是最传统的学科课程。()
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第3题
学科中心课程是传统的课程编制方式,它往往以()为中心来组织课程。
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第4题
主张课程内容组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是()
A.学科中心课程论
B.活动中心课程论
C.社会中心课程论
D.要素课程论
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第5题
布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。以此而建立的课程理论为()
A.学生中心课程理论
B.结构主义课程理论
C.要素主义课程理论
D.社会中心课程理论
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第6题
课程理论流派中,()提倡的课程包括:学科经验课程、社会体验课程、自我实现课程
A.学科中心课程理论
B.学习者中心课程理论
C.人本主义课程理论
D.古德莱德课程理论
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第7题
在幼儿园课程中,“分科教育”就是一种典型的()。
A.学科中心课程
B.儿童中心课程
C.社会中心课程
D.非正式课程
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第8题
从各门学科领域选择部分内容、分门别类地组织起来的课程体系是指()。
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第9题
分科课程是以学科为中心设计的课程,各门学科都有自己的内容、一定的学习时数以及学习期限。()
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第10题
()强调按知识的内在性质及其内在结构组织课程内容。
A.学科中心课程
B.儿童中心课程
C.社会中心课程
D.计正式课程
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