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[单选题]

班图拉的理论依据行为、认知和其它的内部因素三者的相互作用以及环境的影响来解释心理机能,这种理论是()

A.社会学习理论

B.认知学习理论

C.交互决定论

D.自我效能感

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第1题

行为的获得是自身内部因素和外部环境相互作用的结果,观察榜样示范是形成行为的主渠道,这种德育理论观点属于()。

A.道德认知发展理论

B.人本主义德育理论

C.社会学习德育理论

D.完善人格理论

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第2题

()重视生物学因素在性别角色获得过程中所起的作用,对性别角色的解释偏向天生和本能,忽视了社会文化、环境因素的影响。

A.精神分析理论

B.生物进化论

C.认知发展理论

D.社会学习理论

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第3题

慢性病危险因素对健康和寿命的影响中影响最大的是()

A.环境因素

B.生活方式和行为因素

C.卫生服务因素

D.生物学因素

E.社会学因素

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第4题

心理发展是指()。

A.个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

B.个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

C.个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

D.个体在遗传,环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

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第5题

偏差行为的理论解释有()

A.生物学解释

B.心理学解释

C.社会学解释

D.物理学解释

E.哲学解释

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第6题

关于成瘾行为的成因叙述正确的是()

A.成瘾行为是生物、心理和社会因素三者相互作用的结果

B.行为学家认为性格是成瘾的基础

C.某些成瘾行为与遗传因素相关

D.社会文化因素在物质依赖中起到了一定的诱因作用

E.以上均正确

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第7题

()是指人的行为、认知和环境三者相互影响,彼此交互决定。

A.三方交互决定论

B.三方决定论

C.三方协议论

D.三方影响论

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第8题

幼儿语言教育的活动观,是指以活动的形式来组织幼儿语言教育过程。活动观的理论依据是()。

A.儿童的发展有赖于其自身的活动

B.同化和顺应是儿童认知和语言发展的两种机制

C.儿童认知与语言发展的影响因素

D.儿童语言学习系统的四范畴理论

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第9题

儿童亲社会行为的影响因素,不包括()。

A.玩具

B.认知

C.移情

D.环境

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