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[主观题]

小明放学以后需要走路回家，到家后开始做作业，如果用积木编程表示，可用“重复执行直到”积木，那么在积木的①②③位置处应该放的程序分别是（）

A．回家，做作业，走路

B．做作业，走路，回家

C．回家，走路，做作业

D．走路，回家，做作业

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第1题

保留小猫角色，选择一个新角色小狗Dog1，小狗不断移到随机位置，旋转画出正方形，碰到小猫就停止绘制正方形，这个程序可以使用重复执行直到这个积木（）

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第2题

在自制新的积木中，积木的参数可以是：数字、文本和布尔值（）

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第3题

幼儿在游戏中用一块积木假装当做小人，这是属于（)。

A.重复

B.探索

C.嘻戏

D.象征

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第4题

苹苹用什么为小布头搭了床？

A.木头

B.石头

C.积木

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第5题

美国进步主义幼儿园运动的杰出代表希尔为儿童设计了一组大型积木玩具，被称为（)。

A.希尔恩物

B.希尔教具

C.希尔积木

D.希尔玩具

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第6题

使用“制作新的积木”绘制图形时，为了不显示绘制过程而直接画出图形，需在“制作新的积木”窗口中选择“运行时不刷新屏幕”（）

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第7题

ArduBlock是以()的方式进行编程的。

ArduBlock是以（)的方式进行编程的。

A.图形化积木搭建

B.非面向对象

C.不可视化

D.C语言

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第8题

幼儿在亲自垒积木的过程中学习到了有效垒高的办法，并保留和强化，最终学会了垒积木的方法。幼儿的这种学习过程属于（)。

A.替代性学习

B.强化学习

C.参与性学习

D.间接学习

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第9题

积木型（build-block）

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第10题

中班建构材料应投放小积木（)

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