保留小猫角色，选择一个新角色小狗Dog1，小狗不断移到随机位置，旋转画出正方形，碰到小猫就停止绘制正方形，这个程序可以使用重复执行直到这个积木（）

数字反转

Jaime想去城堡探险，在城堡门口遇到了小猫，Jaime必须答对小猫提出的问题才能进入城堡。小猫出题啦：找到一个四位数，该四位数的各位数字翻转（个位变千位，十位变百位，百位变十位，千位变个位）后组成一个新的四位数，原来的四位数是这个新四位数的4倍。Jaime想请你帮助他编写程序并找到这个四位数。

1、准备工作

（1）保留小猫角色，添加背景“Castle1”和角色“Jaime”；

2、功能实现

（1）点击绿旗后，小猫说：“请说出符合要求的四位数”；

（2）遍历所有的四位数；

（3）获得每个四位数的反转数；

（4）判断该反转数的4倍是否等于未反转前的四位数；

（5）如果满足（4），Jaime说出该四位数2秒钟，如：8712=4*2178

创意画图

观察下边图形。尝试编写程序绘画下图效果。

1、准备工作

（1）隐藏小猫角色；

（2）白色背景；

2、功能实现

用画笔工具，绘制三角形，三角形的边长从40开始，每画一个三角形，边长增加2，并旋转10度，直到边长大于120停止程序

数字之和

编写程序，要求用户输入一个正整数，程序将其每位数字相加后显示。

1、准备工作

（1）保留舞台中的小猫角色；

2、功能实现

（1）小猫询问并等待“请输入一个正整数”；

（2）计算各位之和；

（3）小猫说“xxxx的各位之和为xxxx”;

（4）例如输入“3456”，说“3456各位之和为18”

A．可回收垃圾

B．有害垃圾

C．厨余垃圾

D．干垃圾

A.以无意想象为主

B.随意的自由想象

C.以有意想象为主

D.有计划地，但想象内容零碎缺乏组织

A.再认

B.保持

C.识记

D.再现

用逗号分隔列表

在列表中自动添加10个数字，分别是：1 3 5 7 9 11 13 15 17 19，用逗号分隔列表，让小猫说出结果。

1、准备工作

（1）保留小猫角色和白色背景；

2、功能实现

（1）编写程序在列表data中自动添加1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 这10个数字，不能存入“，”；

（2）小猫说：“现在开始用逗号分隔”2秒；

（3）小猫说出分隔后的结果，如图所示

A.圆

B.正方形

C.以出发点为中心的正方形

D.椭圆