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[判断题]

行为科学理论认为人的情绪又受人所在的社会及本人心理因素影响。因此要研究人、尊重人、关心人、满足人的需要以调动人的积极性。()

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第1题

商业伦理导向下的企业与员工关系的构建原则是()。

A.尊重人、关心人、理解人

B.尊重人、关心人、帮助人

C.尊重人、关心人、公正地对待人

D.尊重人、关心人、友好地对待人

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第2题

园长要掌握关心与尊重人的艺术()和批评人的艺术,三种艺术。

A.处理牢骚

B.表扬人

C.尊敬人

D.热爱幼教

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第3题

“人文精神”即关心人,尤其是关心人的精神生活;尊重人,尤其是尊重人作为精神存在的价值。启蒙运动时期人文精神内涵的是()

A.人是万物的尺度”

B.思维者的悟性成了衡量一切的唯一尺度”

C.灵魂得救在于心中信仰”

D.人是一件多么了不起的杰作”

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第4题

热情待客、文明礼貌本质要求是关心人、尊重人、()和助人为乐。
热情待客、文明礼貌本质要求是关心人、尊重人、()和助人为乐。

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第5题

中国移动文化管理强调在“正德厚生臻于至善”核心价值观的指引下,充分彰显“以人为本”的理念,把()作为新时期组织管理的重要目标。

A.尊重人

B.关心人

C.激励人

D.满足人

E.发展人

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第6题

当前在学校教育中特别要强调培养学生理解人、()的人文精神。

A.关心人

B.疏远人

C.排挤人

D.尊重人

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第7题

以下关于行为科学理论论述正确的是()

A.行为科学理论把人看成“经济人”

B.行为科学理论把人看成“社会人”

C.行为科学理论强调命令服从

D.行为科学理论把人看成“活的机器”、“机器的附件”

E.行为科学理论强调以人为中心研究管理问题,重视人在组织中的关键作用

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第8题

现代“人文”:是人类社会的各种文化现象,人文是人类文化中的先进部分和核心部分,其集中体现不包括()。

A.重视人

B.尊重人

C.关心人

D.可怜人

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第9题

人力资源研究()人性观的指导思想是社会人性观,认为人是“社会人”。

A.行为管理阶段

B.综合管理阶段

C.科学管理阶段

D.劳工管理阶段

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第10题

行为科学理论中提出的“人是社会人”运用的是()

A.历史研究的方法

B.案例研究的方法

C.比较研究的方法

D.系统研究的方法

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