微格教学过程的组织实施,是理论学习—示范观摩—编写教案—角色扮演—反馈评价—（）

A.主控室

B.监控室

C.观摩评课室

D.微格教室

A.教学过程

B.教学目标

C.教学方法

D.教学评价

A.口令，讲解与示范

B.教案，教态与语言

C.服装，表情与活力

D.爱心，亲和与幽默

A.反复修改教案

B.检查教案

C.设计教案

D.比较教案

E.审查教案

A.教学过程设计

B.教学方法

C.教学重点、难点

A.参与示范

B.生活示范

C.内隐示范

D.角色扮演

A.方式

B.系统分析方法

C.系统化过程

D.流程

A.掌握动作规则、观摩、练习、反馈

B.掌握动作规则、观摩、反馈、练习

C.观摩、练习、反馈、掌握动作规则

D.练习、掌握动作规则、观摩、反馈

A.课外教学大纲和教案

B.课堂教学大纲和讲义

C.课堂教学大纲和教案

D.PPT大纲和教案

E.教师演讲