题目内容
（请给出正确答案）
A.语言符号尚未掌握，仍难以理解口语中的名词
B.词句理解尚可，数词表达可，无明显运动功能障碍，但语言模仿及自发表达困难
C.语言发育落后于实际年龄，但基本可理解口语中的名词
D.语言符号理解也能说话，口吃严重
E.语言符号理解但不能说话
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第1题
A.A.语言符号尚未掌握，仍难以理解口语中的名词
B.B.词句理解尚可，数词表达可，无明显运动功能障碍，但语言模仿及自发表达困难
C.C.语言发育落后于实际年龄，但基本可理解口语中的名词
D.D.语言符号理解也能说话，口吃严重
E.E.语言符号理解但不能说话
第2题
A.A.语言符号尚未掌握，仍难以理解口语中的名词
B.B.词句理解尚可，数词表达可，无明显运动功能障碍，但语言模仿及自发表达困难
C.C.语言发育落后于实际年龄，但基本可理解口语中的名词
D.D.语言符号理解也能说话，口吃严重
E.E.语言符号理解但不能说话
第3题
A.口语表达是诉诸人们的听觉器官的语言形式，是以声波为载体来传递信息、交流思想的。
B.口语表达的目的是让听众听明白。
C.口语表达必须做到准确生动、通俗简洁、明白晓畅。
D.口语表达和书面表达一样，表达时可以反复推敲、斟酌。
第7题
A.Z→aZb|aAc|b A→aAb|b
B.A→aA|b
C.Z→aAc A→aAb|b
D.Z→AbB A→aA|a B→bB|b
第10题
A、维持或促进构音器官运动功能发展，同时促进口语的出现
B、借助口部运动的方式来实施物理性的干预和引导来提高其仿说与表达功能
C、进一步提高构音器官的高级运动功能，促进发音清晰度与语言流畅性的提高
D、引导各种音素的出现与固化，帮助其把语言符号概念向言语功能升华
E、多听多练改善症状
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