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[单选题]

()是指在问题情境中,人们习惯性地赋予某物体固定的功能,而忽略该物体的其他功能,导致无法解决问题的心理倾向。

A.定势

B.迁移

C.功能固着

D.知识经验

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第1题

功能固着是指人们习惯地赋予某物体某种或某些固定的功能,而忽视该物体的其他功能。()
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第2题

经常使用一个物体的某项功能,而认为该物体只有这种功能的现象称为()

A.顿悟

B.原型启发

C.功能固着

D.导向功能

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第3题

当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能,这种现象称为功能固着()
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第4题

功能固着是指个体在解决问题时,只看到物体的惯常用途,而看不到在其他方面的用途。()
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第5题

问题情境主要有()。

A.问题情境中物体的大小

B.情境中物体和事物的空间排列不同

C.问题情境中的刺激模式与个人的知识结构接近与否

D.问题情境中所包含的物件或事实太少或太多都不利于问题的解决

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第6题

当一个人熟悉了一种物体的某种通用功能时,就很难看出该物体的其他功能。而且最初看到的功能越重要,就越难看出其他功能。这里所描述的现象是()

A.思维定势

B.功能固着

C.原型启发

D.酝酿效应

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第7题

患者在回忆看见过的物体时,忽略了脑损伤对侧的物体,则该患者的偏侧忽略类型为()。
患者在回忆看见过的物体时,忽略了脑损伤对侧的物体,则该患者的偏侧忽略类型为()。

A、视觉性忽略

B、想象性忽略

C、个体忽略

D、表象性忽略

E、输出性忽略

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第8题

物体色(固有色)是指在白光(即日光)照射下,物体反射的光色。因为不透明物体只能反射一部分颜色的光(即波长一定的光波),而吸收其他颜色,物体自身不发光,只是表面反射不同色光形成的。()此题为判断题(对,错)。
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第9题

由于睡眠不足而引起的学前儿童社会行为问题,是()。

A.由发展不成熟所导致的行为问题

B.由于需要未被满足而导致的行为问题

C.轻度的可以忽略的行为问题

D.特殊的生理、心理原因引起的行为问题

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第10题

由于睡眠不足而引起的学前儿童社会行为问题,是()

A.轻度的可以忽略的行为问题

B.由发展不成熟所导致的行为问题

C.特殊的生理、心理原因引起的行为问题

D.由于需要未被满足而导致的行为问题

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