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[单选题]

以具体形象为支持,是学前儿童教学活动的哪一个特点?()

A.主体性

B.游戏性

C.直观性

D.灵活性

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第1题

学前儿童音乐教育的特点包括()

A.形象性和感染性

B.多样性和直观性

C.趣味性和游戏性

D.技能型和综合性

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第2题

()规定了美术教学活动应达到的具体结果,为美术教学活动指明了努力的方向。

A.学前儿童美术教育目标

B.学前儿童发展的特点

C.系统性原则

D.学前儿童美术教育活动的内容

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第3题

学前儿童认知发展的特点不包括()。

A.以具体形象性为主

B.不随意性占主导地位

C.抽象逻辑性发展迅速

D.言语在其发展中起着重要作用

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第4题

职业培训教材的特点包括()。

A.充分体现职业岗位活动的特点

B.充分体现职业培训教学活动的特点

C.充分体现直观性、灵活性的特点

D.充分体现评价需要

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第5题

()是指教师在学前儿童美术教学中,无论是活动目标的制订、活动内容的选择,还是活动的实施都应该注意审美性。

A.审美性原则

B.创造性原则

C.实践性原则

D.主体性原则

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第6题

以教师的教学活动方式为依据,学前儿童音乐教育活动中教师的指导方式包括()

A.直观演示的方法

B.运用语言的方法

C.教师主导的方法

D.变换角色的方法

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第7题

在学前儿童美术的具体教学过程中,不应超出学前儿童的认识和感受范围,注意观念、形象、情感的有机结合。()
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第8题

学前儿童体育教学活动的设计与组织包括哪几方面()?

A.学前儿童体育教学活动的设计

B.学前儿童体育教学活动的组织

C.学前儿童体育教学的基本方法

D.学前儿童体育教学的注意事项

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第9题

学前儿童心理健康教育活动设计的基本原则包括()。

A.健康性原则

B.发展性原则

C.主体性原则

D.活动性原则

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第10题

中班儿童的思维具有()的特点

A.逻辑性

B.具体性

C.形象性

D.灵活性

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