更多“面向学校的数字教材规模化应用的顶层设计与总体规划应包括()、…”相关的问题
第1题
面向区域的数字教材规模化应用的顶层设计与总体规划应包括()和保障措施五个方面的内容。
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第2题
以下哪一项不是面向区域的数字教材规模化应用的顶层设计与总体规划的实施任务。()
A.A.教学
B.B.科研
C.C.学校环境建设
D.D.师生培训
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第3题
面向区域的数字教材规模化应用的顶层设计与总体规划实施要求主要体现在()、强化成果产出等方面。
A.加强工作领导
B.强化责任落实
C.务求工作实效
D.加强宣传引导
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第4题
数字教材规模化应用的顶层设计与总体规划的实施目标,应融合数字教材重塑教学理念、()、创新多元评价,从而促进数字教材的深度应用,提升教学质量。
A.重构教学环境
B.变革教学方法
C.再造教学流程
D.提升教学质量
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第5题
面向区域的数字教材规模化应用的顶层设计与总体规划实施目标可以从平台环境、教学应用、教研形式、师生信息素养、创新机制等角度进行具体描述,可以从宏观角度与微观角度进行阐述,也可以按照年度期限进行表述。()
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第6题
常见的区域应用模式包括依托项目促进数字教材规模化应用和依托公共服务平台促进数字教材规模化应用。()
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第7题
学校开展数字化规模应用前可以从项目实施背景、项目实施情況、学校办学理念、学校办学规模、学校基础设施建设等方面入手,为开展数字教材规模化应用奠定基础。()
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第8题
促进区域层面数字教材规模化应用协同推进的策略包括:理解数字教材价值意义,转变数字教材认知观念;组织数字教材应用培训,提升课堂改革效力;搭建网络学习共同体,推进区域混合学习模式;实施常态化教研活动,探讨教育难点问题的解决办法;开展多样态的学校帮扶工作,缩短区域数字鸿沟等。()
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第9题
广东省肇庆市为了全面推进数字教材规模化应用,促进区域教育均衡发展,在数字教材应用培训方面,该市制定了“三步走”培训策略,即()。
A.转变各校教师数字教材应用理念
B.鼓励教师开发全新的数字教材资源
C.推进各校教师利用数字教材开展教学研究与实践
D.促使各校老师掌握数字教材应用平台基本功能
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第10题
数字教材规模化应用全覆盖项目不是一个简单的“购买资源”的项目,而是一个“提质”项目,提质要从应用模式入手,要用数字教材“教”,而不是“教”数字教材,深入研究并建立基于数字教材的()是核心。
A.A.新型教学方式
B.B.新型学习方式
C.C.新型教学方式与学习方式
D.D.新型教学评价指标体系
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