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[单选题]

在读者的需求中下面哪一项在逐渐加强()

A.读报内容

B.品牌意识

C.阅读时间

D.阅读来源

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第1题

关于导读工作的内容,下列说法错误的是:()。

A.导读工作包括阅读行为的培养与引导

B.导读工作可以不关心读者的阅读动机

C.导读工作需要指导读者的阅读方法

D.导读工作需要培养读者的阅读兴趣

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第2题

下面哪一项不属于中年级阅读理解能力评估内容()。

A.词语的推想能力

B.把握课文的主要内容

C.体会主题思想

D.一是关键词句表情达意的作用

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第3题

学生读者制定阅读计划的步骤一般包括:()。

A.明确阅读目标和阅读目的

B.选择相关图书,并列出清单

C.写出时间分配计划

D.导读教师帮助学生修订阅读计划

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第4题

读者在阅读选择中反映的阅读动机有三种类型:学习的动机、解疑的动机、娱乐的动机。()
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第5题

依托国家公益性数字化阅读推广平台、优质阅读内容数字化传播平台、移动阅读数字化传播平台等,积极对接,有效利用,为读者提供()。
依托国家公益性数字化阅读推广平台、优质阅读内容数字化传播平台、移动阅读数字化传播平台等,积极对接,有效利用,为读者提供()。

A、免费阅读资源

B、免费阅读产品

C、免费服务

D、数字阅读产品和服务

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第6题

读者在文学阅读之先及阅读过程中既成的思维指向与观念结构称为()

A.期待视野

B.接受心境

C.召唤结构

D.接受动机

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第7题

反映图书馆馆藏文献的利用情况和读者的阅读需求程度的是:()。

A.藏书利用率

B.文献流通率

C.读者借阅率

D.藏书保障率

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第8题

“深度阅读”是一种与网上进行的浅阅读相反的频临灭绝的阅读习惯,是一种我们应当去保护的习惯。它能令人沉浸其中,带来多种多样的感观细节和细腻广阔的情感。这与单纯地解读单词有着本质的区别。而越来越多的在线阅读,正让这份奇妙的体验变得稀少。有研究报告显示,大约四成的青少年每天使用电子设备阅读,只有两成不到的人阅读纸质书。越来越多的证据表明,在线阅读可能会令读者不够投入,也不太满意。在一些只读电子书的孩子中

A.年轻人使用电子设备阅读更加愉悦

B.看纸质书的读者了解的信息较少

C.整体而言,只用电子设备阅读的读者阅读能力相对较差

D.阅读电子书,会让读者更容易投入

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第9题

幼儿早期阅读教育必须符合学前儿童学习的几个基本特征:()。

A.在活动中阅读

B.在游戏中阅读

C.在操作中阅读

D.在创造中阅读

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第10题

为了最大限度满足读者的阅读需求,复本书越多越好。()
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