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[判断题]

在表演游戏中可以采用表演游戏与角色游戏相结合的办法来拓展游戏。()

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第1题

幼儿在游戏中把冰糕棍当做注射器,分别扮演医生和病人,属于()。

A.感觉运动游戏

B.角色游戏

C.规则游戏

D.表演游戏

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第2题

中班幼儿根据故事《三只蝴蝶》进行表演,这种游戏是角色游戏。()
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第3题

原苏联现代游戏理论代表人物艾里康宁认为学前儿童的典型游戏是()。

A.角色游戏

B.规则游戏

C.建构游戏

D.表演游戏

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第4题

幼儿根据故事内容进行表演,是一种()。

A.规则游戏

B.角色游戏

C.表演游戏

D.语言游戏

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第5题

表演游戏过程的指导不包括()。

A.示范表演

B.关注游戏进展

C.表演游戏的角色分配

D.表演游戏结束的组织

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第6题

幼儿在进行表演游戏“龟兔赛跑”时,可以分别用小型的乌龟、兔子玩具代表居中角色,自己一边在桌面操控玩具,一边加上剧中语言对白进行形象表演。这就是表演游戏中的()表演。

A.材料

B.桌面

C.舞台

D.对白

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第7题

下列关于中班幼儿表演游戏的特点,说法错误的是()。

A.中班幼儿表演以语言为主要表现手段

B.中班幼儿游戏目的性差,嬉戏性强,任务意识不强,需要提示

C.中班幼儿表演游戏中能独立分配角色,但角色更换的意识不强

D.幼儿角色扮演意识不强,不能很好地分日常行为与角色扮演行为

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第8题

我国游戏理论惯于将游戏将其教育作用来分类,即将游戏分成创造性游戏和有规则游戏,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和表演游戏、音乐游戏。()
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第9题

按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的称为()

A.娱乐游戏

B.角色游戏

C.表演游戏

D.结构游戏

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第10题

游戏性是表演游戏的类属性。表演游戏如果缺乏游戏性就不称其为游戏。()
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