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针对听觉障碍儿童开展语言训练，首先要进行（）训练

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第1题

听觉障碍儿童在进行思维活动时，更多地依赖（）通道

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第2题

感觉统合训练是专门针对特殊儿童的一种矫治方式，不适用与普通儿童。()

感觉统合训练是专门针对特殊儿童的一种矫治方式，不适用与普通儿童。（)

此题为判断题(对，错)。

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第3题

作业疗法的主要内容不包括下列哪项( )。

作业疗法的主要内容不包括下列哪项（)。

A.进食训练

B.穿脱衣训练

C.语言训练

D.大小便训练

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第4题

试述学前儿童听觉障碍类型

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第5题

针对语言发育迟缓C群口部运动治疗的常见操作是()。

针对语言发育迟缓C群口部运动治疗的常见操作是（)。

A、刺激训练、被动运动

B、被动运动、引导运动

C、辅助运动、引导运动

D、复杂运动训练、轮替运动训练

E、被动运动、主动运动

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第6题

针对语言发育迟缓B群口部运动治疗的常见操作是()。

针对语言发育迟缓B群口部运动治疗的常见操作是（)。

A、刺激训练、被动运动

B、被动运动、引导运动

C、辅助运动、引导运动

D、复杂运动训练、轮替运动训练

E、被动运动、主动运动

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第7题

脑卒中康复的关键环节是( )。

脑卒中康复的关键环节是（)。

A.床上摆位

B.平衡训练

C.语言训练

D.认知训练

E.营养支持

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第8题

标准BP算法每次针对()训练样例进行连接权重和阈值的更新。

标准BP算法每次针对（)训练样例进行连接权重和阈值的更新。

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第9题

对于脑瘫儿童，肋木可用于什么训练()。

对于脑瘫儿童，肋木可用于什么训练（)。

A、爬行训练，跪位训练

B、跪位训练，站立及立位平衡训练

C、跪位训练，站立及立位平衡训练，步行训练

D、站立及立位平衡训练，步行训练

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