针对语言发育迟缓B群口部运动治疗的常见操作是()。
A、刺激训练、被动运动
B、被动运动、引导运动
C、辅助运动、引导运动
D、复杂运动训练、轮替运动训练
E、被动运动、主动运动
A、刺激训练、被动运动
B、被动运动、引导运动
C、辅助运动、引导运动
D、复杂运动训练、轮替运动训练
E、被动运动、主动运动
第1题
A、刺激训练、被动运动
B、被动运动、引导运动
C、辅助运动、引导运动
D、复杂运动训练、轮替运动训练
E、被动运动、主动运动
第2题
A、刺激训练、被动运动
B、被动运动、引导运动
C、辅助运动、引导运动
D、复杂运动训练、轮替运动训练
E、被动运动、主动运动
第4题
A、维持或促进构音器官运动功能发展,同时促进口语的出现
B、借助口部运动的方式来实施物理性的干预和引导来提高其仿说与表达功能
C、进一步提高构音器官的高级运动功能,促进发音清晰度与语言流畅性的提高
D、引导各种音素的出现与固化,帮助其把语言符号概念向言语功能升华
E、多听多练改善症状
第5题
A、维持或促进构音器官运动功能发展,同时促进口语的出现
B、借助口部运动的方式来实施物理性的干预和引导来提高其仿说与表达功能
C、进一步提高构音器官的高级运动功能,促进发音清晰度与语言流畅性的提高
D、引导各种音素的出现与固化,帮助其把语言符号概念向言语功能升华
E、多听多练改善症状
第7题
A.体位摆放和处理使感觉输入正常
B.感觉刺激激活运动反应(拍打、刷擦)
C.治疗师引导,由儿童控制感觉输入得到适应性的反应
D.激发反射局部运动区以鼓励运动模式
E.感觉和反射刺激,被动运动模式
第8题
A.体位摆放和处理使感觉输入正常
B.感觉刺激激活运动反应(拍打、刷擦)
C.治疗师引导,由儿童控制感觉输入得到适应性的反应
D.激发反射局部运动区以鼓励运动模式
E.感觉和反射刺激,被动运动模式,鼓励独立运动
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