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[单选题]

护理教育中传统的课程模式是()

A.综合性护理课程

B.以学科为基础的护理课程

C.以能力为基础的护理课程

D.核心课程

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第1题

下列既属于三类划分法又属于五类划分法划分的护理课程是()

A.公共课程

B.护理基础课程

C.护理人文课程

D.临床护理课程

E.医学基础课程

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第2题

以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是()。

A.学生中心课程

B.社会中心课程

C.学科中心课程

D.科目本位课程

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第3题

主要强调在具有牢固的基础科学知识基础上进行护理专业课程的学习的课程设置模式是“建筑式”课程设置模式。()
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第4题

欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程展示课程类别中的()

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.融合课程

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第5题

以课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类,可以将所有课程分为()。

A.学科中心课程

B.儿童中心课程

C.社会中心课程

D.非正式课程

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第6题

下列不属于总体课程类型分类的是()

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

E.基础课程

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第7题

学科中心课程是传统的课程编制方式,它往往以()为中心来组织课程。

A.科目

B.教材

C.管理

D.内容

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第8题

以“有准备的环境”为核心的教育方法属于哪种课程模式的()

A.高瞻课程模式

B.方案教学

C.蒙台梭利课程模式

D.瑞吉欧教育方案

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第9题

()就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程

A.幼儿园目标(领域)课程

B.幼儿园学科(领域)课程

C.幼儿园教学(领域)课程

D.幼儿园科学(领域)课程

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第10题

以课程影响学生的方式为标准,将课程分为()。

A.显性课程

B.隐性课程

C.学科课程

D.分科课程

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