更多“()学习领域是指通过综合性的美术活动,它分为三个层次:融美术…”相关的问题
第1题
通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是()
A.造型•表现
B.设计•应用
C.欣赏•评述
D.综合•探索
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第2题
常见的不同艺术形式的有机同构综合艺术教育活动有哪些()?
A.音乐与美术
B.文学与音乐、美术
C.戏曲与音乐、美术
D.民间游戏与音乐、美术
E.动画与音乐、美术
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第3题
家长可以从哪些方面着手进行家庭美术教育()?
A.创设良好的家庭美术环境
B.加强与教师的沟通
C.亲子美术活动
D.正确对待儿童的美术学习
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第4题
学前儿童美术教学的内容是教育者为儿童选择的美术学习经验即()()及其运用的总和。
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第5题
按照美术本身的性质,学前儿童的美术学习可以分为()。
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第6题
综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心,如以科学领域为中心,以美术领域为中心等来设计,融合其他领域的教育内容,但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心,也不管采用什么方式来综合,幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身,都是不可分割的整体。因此可以说,幼儿园课程的综合化,应该是幼儿园课程的一个发展趋势()
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第7题
幼儿根据自己的生活经验,由自己独立确定美术活动的主题和表现的内容,运用所掌握的美术知识与技能,自由表达自己对事物的认识、情感和愿望的一种美术活动属于()
A.命题美术活动
B.意愿美术活动
C.非命题美术活动
D.非意愿美术活动
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第8题
《义务教育美术课程标准》划分了“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()四个学习领域
A.分析·探索
B.综合·探索
C.研究·探索
D.发现·探索
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第9题
在学习空间上,要体现自然、美术、品德与生活等学科同数学课程内容的整合。()
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第10题
《义务教育美术课程标准(2011年版)》划分了“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()四个学习领域
A.分析·探索
B.综合·探索
C.研究·探索
D.发现·探索
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第11题
学前儿童美术教学的内容是()为儿童选择的美术学习经验。
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