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[单选题]

“美德即知识”著名命题的提出者是()。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.斯腾豪斯

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第1题

教育即生活、教育即生长、教育即经验之不断改造等教育思想的提出者是()

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.夸美纽斯

D.杜威

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第2题

早在古希腊时期,著名思想家()就提出了“什么是教育”的问题,针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论,进出“美德是否可教”的命题

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.苏格拉底

D.昆体良

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第3题

斯腾豪斯是行为目标的拥护者。()
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第4题

作为研究道德现象的科学概念,伦理学这个概念的提出者是()

A.希罗多德

B.柏拉图

C.苏格拉底

D.亚里士多德

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第5题

“隐性课程”一词是由()首先提出的

A.杰克逊

B.博比特

C.泰勒

D.斯腾豪斯

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第6题

课程开发的目标模式的代表人物是斯腾豪斯。()
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第7题

提出著名命题“什么知识最有价值”的是()。

A.艾斯纳

B.斯宾塞

C.泰勒

D.杜威

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第8题

苏格拉底的教育思想不包括()。

A.美德即知识

B.无知即美德

C.美德是可教的

D.产婆术

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第9题

明确地提出了 “美德是否可教”的问题.并对这个问题进行了大量的分析的古希腊哲学家是()

A.苏格拉底

B.亚里士多德

C.柏拉图

D.毕达哥拉斯

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第10题

爱情三角理论的提出者是()。

A.班杜拉

B.米尔格拉姆

C.斯腾伯格

D.鲍迈斯特

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