题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
以下对双师课堂理解不正确的是（）。
A．名师专家录制视频讲解专业知识点
B．标准化的教材,所以不能因材施教
C．现场老师的工作是播放教学视频、维持课堂纪律
D．指小班课老师和弹奏课老师
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A．授课老师可以自选
B．标准化的授课模式
C．名师授课保证教学质量
D．学员可自由控制上课时长
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第2题
下面的描述中，体现了TPK的是（)。
A.老师在课堂发红包，学生通过抢红包进行签到
B.老师能够使用QQ群发布作业，学生使用QQ群提交作业
C.老师把所有知识点录制成了微课
D.老师使用问卷星设计问题，了解学生对知识点的理解
第7题
崔老师在上初中《传统民居的艺术魅力》一课时，课前精心录制了一段本地的古民居视频。上课开始，崔老师首先播放这段视频，学生看得很开心。视频播放完，崔老师开始仔细讲解本地传统古民居的发展历史和建筑特点。期间崔老师播放大量的各地古民居的图片，每一个都做仔细讲解，临近下课，崔老师很辛苦地讲完了全部的内容，布置作业，让学生下课后去实地参观当地的古民居，然后写一篇1000字的欣赏心得交上来。学生表示课堂知识没有
第8题
关于录音节目编辑制作过程中的专业录音的说法，错误的是（）
A.专业录音有现场实况录音和录音棚录音两种
B.供制作录音制品的节目大多在现场实况录制
C.录制的双声道或多声道信号需要进行后期处理
D.录音师普遍采用数字音频工作站
第9题
临床操作视频反馈信息化平台对住院医师的作用，下面描述中哪项不正确？（)
A.可供住院医师自主学习
B.可供住院医师上传自我录制的操作视频
C.可供住院医师获得老师的个体化评价
D.可代替老师操作示范
E.可供住院医师追溯既往学习情况
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