儿童倾向于将离得近的对象看作一组或一类对象来认识，这反映了何种学习规律（)。

A.相似律

B.接近律

C.连续律

D.闭合律

A.闭合律

B.相似律

C.近因律

D.接近律

A.相似律

B.连续律

C.封闭律

D.接近律

A.相似律

B.良好连续

C.接近律

D.封闭律

A.准备律

B.联系律

C.动机律

D.效果律

A.泛化律

B.高级条件作用律

C.消退律

D.习得律

A.准备律

B.效果律

C.练习律

D.使用律

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、协同律

A.相悖律

B.同化律

C.相似律

D.顺应律

A.化生律

B.整合律

C.通变律

D.灵活律