题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“万绿丛中一点红”说明红花在一片绿草中更容易被区别开来,这体现了感知规律的()。

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.协同律

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第1题

教师在教授重要的定律、定理、公式和结论等,应用粗体字,使它特别醒目,这符合感知规律中的()

A.差异律

B.强度律

C.活动律

D.组合律

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第2题

在《高效教学的心理学基础》中,谭顶良教授认为改进教学策略,教学刺激应符合选择性注意和感知规律,不包括()。

A.强度律

B.差异律

C.频度律

D.组合律

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第3题

空间上彼此接近的元素容易被知觉成为一个整体,这被称为()。

A.相似律

B.良好连续

C.接近律

D.封闭律

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第4题

儿童倾向于将离得近的对象看作一组或一类对象来认识,这反映了何种学习规律()。

A.相似律

B.接近律

C.连续律

D.闭合律

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第5题

当学生取得好成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()

A.准备律

B.联系律

C.动机律

D.效果律

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第6题

生物多样性保护所体现的生态规律是()。
生物多样性保护所体现的生态规律是()。

A、“物物相关”律

B、“时空有宜”律

C、“协调稳定”律

D、“负载定额”律

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第7题

空间位置接近的客体,很容易被感知为同一整体,指的是知觉的接近律。()
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第8题

写作规律包括()。

A.化生律

B.整合律

C.通变律

D.灵活律

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第9题

当幼儿听到正在吃东西的人说“这个东西甜甜的”,幼儿也会感觉嘴里有甜甜的味道。这种幼儿学习中的活动规律称为()。

A.泛化律

B.高级条件作用律

C.消退律

D.习得律

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第10题

知觉整体性的组织具有()规律。

A.相似律

B.连续律

C.封闭律

D.接近律

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