题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
建立系统的评价制度应具备一些基本的条件，包括（)。
A.评价由单一功能发展到多种功能
B.评价对象由单一学生评价扩大到教育的其它方面
C.评价目的强调促进学前教育的发展
D.政府决策部门高度重视评价结果
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A.挑选典型职位
B.确定职位评价方法，决定选择单一评价方法还是多种评价方法相结合
C.建立职位评价委员会，一般由5-10人组成
D.与员工交流，建立申诉机制
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第2题
我国教育评价发展中经验考核时期的基本特点是（)。
A.正式评价与非正式评价共存
B.教育评价活动与国家选士制度紧密相连
C.教育评价在取士过程中不占主导地位
D.教育评价活动比较单一
E.对学生考核时没有评价的标准
第3题
传统学生评价的特点包括（)。
A.评价目的：过于强调“选择适合教育的学生”
B.评价功能：过于强调评价的甄别与选拔功能
C.评价内容：过于注重对基本知识和技能的评价
D.评价方法：过于注重纸笔测验
E.评价主体：过于强调他人评价
第6题
应用价值工程进行功能评价时，效果评价对象的价值指数VI<1，则正确的价值是（）
A.降低评价对象的现实成本
B.剔除评价对象的过剩功能
C.降低评价对象的功能水平
D.不将评价对象作为改进对象
第10题
在价值工程分析中，某评价对象的功能评价值为6.6245，现实成本为0.3567，根据价值系数，该评价对象的评价结果是（）
A.功能现实成本比较客观
B.功能偏低，现实成本偏低
C.成本偏高，功能过剩
D.该评价对象功能比较重要，但分配的成本较少
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