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第1题
()是比较受训者与未受训者的工作绩效,通过比较结果来对培训成效作出评价的一种方法。
A.工作标准对照评价法
B.同类员工比较评价法
C.测试比较评价法
D.工作绩效考评法
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第2题
工作绩效考评法是针对受训者在培训前、后工作态度的变化进行考察的一种方法。()
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第3题
培训转化度可以通过以下哪些方面来测量()
A.受训者个人的反馈
B.受训者上司和主管的评价
C.培训讲师的评价
D.受训者个人绩效的变化
E.受训者下属的评价
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第4题
通过每一个员工对自己的工作绩效进行评估而不是对员工进行相互比较的基础上评出的员工绩效结果指的是()。
A.绝对评估法
B.特征导向评估法
C.相对评估法
D.结果导向评估法
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第5题
评估者在培训结束以后亲自到受训者所在的工作岗位上,通过仔细观察,记录培训对象在工作中的业绩并与培训前进行比较,以此来衡量培训对受训者所起到的作用。这属于培训效果评估的定性方法中的______。
A.目标评价法
B.工作标准评价法
C.观察法
D.比较法
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第6题
()通过将员工与事先确定好的绩效标准进行比较来衡量绩效。
A.目标法
B.相对行为评价法
C.绝对行为评价法
D.结果法
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第7题
以下哪项不是通过绩效考评结果进行培训需求分析的优点()
A.得到有关工作结果/表现的数据
B.考评人员参加,不影响员工的现场工作
C.与员工能力直接挂钩
D.能得到有关工作环境的数据
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第8题
员工的工作绩效,是指他们自已的那些工作行为和工作结果;而员工的绩效考评则是上级和同事对员工自已的工作所作的系统评价。员工绩效考评具有一些较为明显的特性,下列哪项不属于员工绩效考评的特性?
A.绩效内容多重性
B.绩效的多变性
C.绩效表现形式的多样性
D.绩效的稳定性
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第9题
绩效反馈,就是管理者通过一定的方法和手段将绩效考评结果信息提供给被考评者,并与被考评者面对面()的过程。
A.讨论绩效方案
B.沟通绩效结果
C.反馈工作问题
D.提出工作建议
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第10题
()比较适用于重塑或者改变受训者的态度、仪容、言谈举止等人际关系技能。
A.工作指导培训
B.角色扮演法
C.职位轮换法
D.远程学习
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