针对现有区块链存量人才数量偏少、质量偏低的问题,教育应该怎么做?()
A.引入海外已经成熟的课程体系和相关教学资源
B.大力推进产教融合,吸引产业界的人深度参与课程开发、案例研修、教材编写等工作
C.逐渐建立完善的师资培养体系,以确保区块链基础与普及教育的可扩展性
D.在产教融合的趋势下,可考虑构建双师模式,以及把优质的区块链通识课程在线共享
A.引入海外已经成熟的课程体系和相关教学资源
B.大力推进产教融合,吸引产业界的人深度参与课程开发、案例研修、教材编写等工作
C.逐渐建立完善的师资培养体系,以确保区块链基础与普及教育的可扩展性
D.在产教融合的趋势下,可考虑构建双师模式,以及把优质的区块链通识课程在线共享
第4题
A、存量人才质量稀缺
B、政策方面存有空白
C、区块链人才培养资金存在巨大缺口
D、人才标准缺乏行业缺乏统一认证
E、人才培养时间方面难以掌握
第5题
A.高校开设区块链单项课程作为部分专业课程的补充
B.高校开设区块链单项课程作为专业必修课
C.高校开设区块链专业海外高校开设区块链专业,并提供相应学位
D.高校以训练营方式 / 或网课形式 / 研讨会方式教授区块链技术和知识
第7题
此题为判断题(对,错)。
第8题
下列关于区块链行业人才培养的现状的说法,哪个选项是不正确的()。
A.拥有相应知识结构和工作经验的存量人才凤毛麟角
B.政策方面:缺乏人才培养政策
C.目前仅有个别机构推出区块链人才认证,行业缺乏统一标准
D.行业人才的培养时长和入行难度比互联网行业低
第10题
A.内涵
B.外延
C.结构
D.规模
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