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[多选题]

针对现有区块链存量人才数量偏少、质量偏低的问题,教育应该怎么做?()

A.引入海外已经成熟的课程体系和相关教学资源

B.大力推进产教融合,吸引产业界的人深度参与课程开发、案例研修、教材编写等工作

C.逐渐建立完善的师资培养体系,以确保区块链基础与普及教育的可扩展性

D.在产教融合的趋势下,可考虑构建双师模式,以及把优质的区块链通识课程在线共享

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第1题

针对现有区块链存量人才数量偏少、质量偏低的问题,政府应该怎么做?()

A.大力推进产教融合

B.引入海外成熟的课程体系

C.鼓励各地区的人才流动

D.构建双师模式

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第2题

国内的区块链教育目前已经发展至成熟阶段。()
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第3题

目前国内高校合格的区块链教师数量能够满足现有需求,已经形成了几个典型的有规模的教学团队或研究团队。()
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第4题

区块链人才培养的现实问题包括()。
区块链人才培养的现实问题包括()。

A、存量人才质量稀缺

B、政策方面存有空白

C、区块链人才培养资金存在巨大缺口

D、人才标准缺乏行业缺乏统一认证

E、人才培养时间方面难以掌握

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第5题

海外高校发展区块链教育的模式有哪三类?()

A.高校开设区块链单项课程作为部分专业课程的补充

B.高校开设区块链单项课程作为专业必修课

C.高校开设区块链专业海外高校开设区块链专业,并提供相应学位

D.高校以训练营方式 / 或网课形式 / 研讨会方式教授区块链技术和知识

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第6题

区块链人才培养的现实问题有()。

A.人才存量不足

B.政策方面存有空白

C.人才标准缺乏行业统一认证

D.人才培养时间方面难以掌握

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第7题

区块链人才的培养需要打破传统的学院、学科的束缚,创新课程体系开发以及人才培养模式。()
区块链人才的培养需要打破传统的学院、学科的束缚,创新课程体系开发以及人才培养模式。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

下列关于区块链行业人才培养的现状的说法,哪个选项是不正确的()。

A.拥有相应知识结构和工作经验的存量人才凤毛麟角

B.政策方面:缺乏人才培养政策

C.目前仅有个别机构推出区块链人才认证,行业缺乏统一标准

D.行业人才的培养时长和入行难度比互联网行业低

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第9题

现阶段,区块链发展的主要问题包括()。

A.人才问题

B.法律问题

C.道德问题

D.技术标准问题

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第10题

扩大现有高等学校的教育教学潜力,调整专业结构,最大限度释放现有高等学校的教育教育教学潜力,以较小的资源投入培养更多的高层次人才,即所谓的高等教育()发展。

A.内涵

B.外延

C.结构

D.规模

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