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[主观题]

学本教育导研的意义不包括()。

学本教育导研的意义不包括()。

A、指向学生学会学习

B、减轻学生学习负担

C、减轻教师备课负担

D、培养学生思维能力

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第1题

引导学生形成积极的归因方式,这是属于培养学生的()。

A.自主学习的意识和能力

B.学习兴趣和学习动机

C.减轻学习负担和压力。

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第2题

减轻学生的学业负担,并不是不要学业负担,换言之就是要注意保护学生正常的学业负担()
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第3题

学习过程中经常接触学生工作人员涉及:()。

A.学校领导

B.任课教师

C.导学教师

D.学生干部

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第4题

面向21世纪教育的“四大支柱”,就是要培养学生学会四种本领,四种本领是指()。

A.学会求知

B.学会生存

C.学会学习

D.学会做事

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第5题

未成年学生在校学习期间,学校对其负有教育、管理和保护的职责。下列不属于“在校学习期间”的是()。

A.教师自行排练节目

B.教师自行开会

C.教师自行对学生进行辅导

D.学生自行滞留或自行到学校的时间

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第6题

教师的首要任务是要()。

A.培养优秀的学生

B.为社会培养合格的人

C.教会学生学习

D.保证学生安全

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第7题

教师要成为学生构建意义的帮助者,就要求教师在教学过程中从以下几个方面发挥指导作用:()。

A.教师应在可能的条件下组织协作学习,并对协作学习过程进行引导,使之朝有利于意义构建的方向发展。

B.激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机

C.教师要发挥好“师道尊严”的作用

D.通过创设符合教学内容要求的情景和提示新旧知识之间联系的线索,帮助学生构建当前所学知识的意义

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第8题

新课程理念下学生数学学习的特点不包括()

A.数学知识的特点

B.学生的实践能力

C.学生在数学学习中认知、情感发展阶段的特点

D.学生数学学习的情感因素

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第9题

远程教育中“以学生为中心”的思想和体制的核心是()

A.学生自主学习

B.以学生为本

C.学生自治

D.学生学习支持服务

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