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[主观题]
根据学前儿童在活动中的参与情况，教学活动可以分为体验性教学活动和___教学活动
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第6题
教师在组织学前儿童艺术教育活动时，应创设良好的艺术活动氛围，并尽可能地提供参与艺术活动的机会，使儿童能积极主动、全身心、全方位地参与到艺术活动之中，从而获得愉悦的艺术体验，并在充分的感受、欣赏、表现和创造等艺术实践活动中不断获得发展的教学原则称为()。
A.兴趣性原则
B.审美性原则
C.创造性原则
D.参与性原则
第9题
教师在组织学前儿童艺术教育活动时，要注重激发儿童的艺术活动兴趣，调动其主动参与艺术活动的积极性，使他们在整个艺术教育活动过程中都保持兴趣盎然、心情愉快的教学原则称为（)。
A.兴趣性原则
B.审美性原则
C.创造性原则
D.参与性原则
第10题
《长方形正方形的认识》一课中，教育技术能力在教学设计与实施方面的体现在于（）
A．指导学生参与活动
B．能正确描述教学目标.分析教学内容
C．在教学中有效管理教学活动
D．积极运用技术评价学生和教学过程
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